رابطه سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین با میزان اضطراب دانش آموزان دختر
Publish place: The 5th International Conference on Advanced Research Achievements in Social Sciences, Psychology and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 565
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARSEP05_026
Index date: 29 October 2019
رابطه سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین با میزان اضطراب دانش آموزان دختر abstract
در این پژوهش رابطه میان سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین با میزان اضطراب دانش آموزان دختر مورد شناسایی قرار گرفت. هدف اصلی شناسایی رابطه میان سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین بامیزان اضطراب دانش آموزان دختر بود. در این تحقیق از روش همبستگی استفاده شد و جامعه آماری مجموعه دانش آموزان دختر پایه پنجم که در مدارس عادی منطقه یک شهر کرمانشاه مشغول به تحصیل بودند بر اساسفرمول کوکران 340 نفر با نمونه گیری تصادفی خوشه ای شامل 170 دانش آموزان 170 والدین انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات از طریق مقیاس سبک های مقابله ای (CISS)، کیفیت زندگی (Q.L.Q) پرسشنامه اضطراب اسپنس نسخه کودکان دبستانی (SCAS) انجام شد. نتایج حاکی از آن بود که میان سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین با میزان اضطراب دانش آموزان دختر رابطه وجود وجود دارد و هرچه سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین بالاتر باشد، میزان اضطراب دانش آموزان کاهش پیدا می کند. همچنین یافته ها تبیین کنندگی متغیرهای کیفیت زندگی و سبک های مقابله ای را تایید کرد و نشان داد چنانچه یک واحد کیفیت زندگی افزایش یابد اضطراب دانش آموزان کاهش می یابد.
رابطه سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین با میزان اضطراب دانش آموزان دختر Keywords:
رابطه سبک های مقابله ای و کیفیت زندگی والدین با میزان اضطراب دانش آموزان دختر authors
پروانه کامکار
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی