تاثیر آموزش بر کاهش استرس تحصیلی ناشی از انتظارات والدین در دانش آموزان
Publish place: The 5th International Conference on Advanced Research Achievements in Social Sciences, Psychology and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 916
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARSEP05_038
Index date: 29 October 2019
تاثیر آموزش بر کاهش استرس تحصیلی ناشی از انتظارات والدین در دانش آموزان abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مدیریت استرس به شیوه ی شناختی رفتاری بر کاهش استرس تحصیلی ناشی از انتظارات خود و والدین در دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان که تحت تاثیر استرس تحصیلی قرار داشتند، طراحی شده است. با استفاده از یک غربالگری اولیه، 250 دانش آموز سال سوم دبیرستان از طریق پرسشنامه ی استرس انتظارات تحصیلی ارزیابی شدند. از این تعداد، 85 دانش آموز براساس اکتساب نمرات 1 انحراف معیار بالاتر از میانگین دارای استرس انتظارات تحصیلی بالا در نظر گرفته شدند که از بین آنها تعداد 54 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. با استفاده از یک طرح آزمایشی پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل، گروه آزمایش طی 10 جلسه تحت شیوه های آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری قرار گرفت، در حالی که در این مدت گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت نکردند. هر دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از مقیاس استرس تحصیلی ناشی از انتظارات خود و والدین مورد ارزیابی قرار گرفتند و نتایج با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری تحلیل شد. یافته ها نشان داد که بین دو گروه در پیش آزمون تفاوت معنی دار وجود نداشت، اما آموزش مدیریت استرس به شیوهی شناختی رفتاری در گروه آزمایش، نمرات استرس انتظارات تحصیلی را بطور معنی داری کاهش داد. بنابراین برنامه آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی رفتاری می تواند جزء برنامه های مداخلاتی در سطوح گروه های هدف و جمعیت عمومی مراکز مشاوره ی مدارس در نظر گرفته شود و از طریق کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان به افزایش بهره وری محیط آموزشی کمک کند.
تاثیر آموزش بر کاهش استرس تحصیلی ناشی از انتظارات والدین در دانش آموزان Keywords:
تاثیر آموزش بر کاهش استرس تحصیلی ناشی از انتظارات والدین در دانش آموزان authors
شهلا محبی
کارشناس ارشد مدیریت تکنولوژی آموزشی