سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد برآگاهی و عملکرد ماماها درمشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی

Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 568

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

NURSINGCONF02_009

Index date: 11 November 2019

مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد برآگاهی و عملکرد ماماها درمشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی abstract

مقدمه: انجام غربالگری ناهنجاری های جنین و شناسایی به موقع بارداری های پر خطر و بخصوص سندرم داون از اهمیت ویژه ای برخوردار است چرا که بار سنگینی از نظر اقتصادی، اجتماعی و روانی بر جامعه تحمیل می کند. مشاوره غربالگری ناهنجاری جنین از جمله وظایف ماماها طبق دستورالعمل کشوری غربالگری ناهنجاریهای جنین می باشد. از طرفی افزایش آگاهی و عملکرد ماماها از طریق آموزش کارآمد میسر است. با توجه به اهمیت مشاوره غربالگری ناهنجاریهای جنین و نیز اهمیت توسعه الگوهای مختلف آموزش فعال و مقایسه آنها با یکدیگر پژوهشگران بر آن شدند مطالعه ای با هدف مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد بر آگاهی و عملکرد ماماها در مشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی انجام دهند. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی دو گروهه بر روی 67 مامای دارای پروانه مامایی،که به روش داوطلبانه انتخاب شده و بصورت تصادفی به دو گروه آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با باز خورد تقسیم شدند،انجام شد. هریک از گروه ها یک برنامه آموزشی 4 ساعته دریافت نمودند. آگاهی و عملکرد ماماها قبل و دو هفته بعد از آموزش، توسط آزمون بالینی ساختارمند عینی و پرسشنامه ارزیابی گردید. داده ها با نرم افزار SPSS ویرایش 16 و با آزمون های تی مستقل، من ویتنی، تی زوجی، ویلکاکسون و کای اسکوئر تجزیه و تحلیل شد. سطح معنی داری (P<0/05) در نظر گرفته شد. یافته ها: قبل از مداخله میانگین و انحراف معیار نمره کل آگاهی و عملکرد در دو گروه تفاوت آماری معناداری نشان نداد (P<0/05) بعد از مداخله نمره آگاهی در گروه سخنرانی با بازخورد بصورت معنیداری بیشتر از گروه بیمار استاندارد شده بود. (P> 0/001). اما بعد از مداخله، تفاوت آماری معنی داری در نمره عملکرد بین دو گروه بیمار استانداردشده و سخنرانی با بازخورد وجود نداشت (P=0/761).نتیجه گیری: هر دو روش آموزشی مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با باز خورد می تواند باعث افزایش اگاهی و عملکرد ماماها در مشاوره غربالگری جنین گردد. اما در گروه سخنرانی با بازخورد نسبت به بیمار استاندارد شده، در افزایش آگاهی ماماها موثرتر بوده است.

مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد برآگاهی و عملکرد ماماها درمشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی Keywords:

مشاوره غربالگری ناهنجاری های جنین , اگاهی , عملکرد , آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده , سخنرانی با بازخورد

مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد برآگاهی و عملکرد ماماها درمشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی authors

مریم جاویدی صرافان

دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مهین تفضلی

کارشناس ارشد مامایی، استادیار گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

طلعت خدیوزاده

دکتری بهداشت باروری، مرکز تحقیقات سلامت زنان، استادیار گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

سید رضا مظلوم

دانشجوی دکترای پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقاله فارسی "مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد برآگاهی و عملکرد ماماها درمشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی" توسط مریم جاویدی صرافان، دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران؛ مهین تفضلی، کارشناس ارشد مامایی، استادیار گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران؛ طلعت خدیوزاده، دکتری بهداشت باروری، مرکز تحقیقات سلامت زنان، استادیار گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران؛ سید رضا مظلوم، دانشجوی دکترای پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی پرستاری و مامایی در خدمت سلامت جامعه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مشاوره غربالگری ناهنجاری های جنین، اگاهی، عملکرد، آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده، سخنرانی با بازخورد هستند. این مقاله در تاریخ 20 آبان 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 568 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقدمه: انجام غربالگری ناهنجاری های جنین و شناسایی به موقع بارداری های پر خطر و بخصوص سندرم داون از اهمیت ویژه ای برخوردار است چرا که بار سنگینی از نظر اقتصادی، اجتماعی و روانی بر جامعه تحمیل می کند. مشاوره غربالگری ناهنجاری جنین از جمله وظایف ماماها طبق دستورالعمل کشوری غربالگری ناهنجاریهای جنین می باشد. از طرفی افزایش آگاهی و ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و سخنرانی با بازخورد برآگاهی و عملکرد ماماها درمشاوره غربالگری ناهنجاری های جنینی با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.