بررسی رابطه باورهای دینی معلمان با شکل گیری سبک زندگی اسلامی دانش آموزان دوره متوسطه
Publish place: Fourth National Conference on Modern Islamic Civilization
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 562
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NEICC04_010
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1398
Abstract:
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه باورهای دینی معلمان با شکل گیری سبک زندگی اسلامی دانش آموزان دوره متوسطه شهر قم صورت گرفته است. مطالعه به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شده است. جامعه آماری کلیه معلمان دوره متوسطه شهر قم 6350 نفر در سال 96 - 1395 می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی366 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های تحقیق از طریق ابزار پرسشنامه عمل به باورهای دینی میلیمن و همکارانش و پرسشنامه سبک زندگی اسلامی کاویانی جمع آوری شد. به منظور تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون از نوع گام به گام استفاده شد. نتایج تحقیق در نمونه حاضر نشان داد؛ بین تمام ابعاد عمل به باورهایدینی و شکل گیری سبک زندگی اسلامی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.به طوری که سطح فردی عمل به باورهای دینی با میانگین 22/ 4، سطح گروهی با میانگین 07 / 4و سطح سازمانی با میانگین 81 / 3 پیش بینی کننده شکل گیری سبک زندگی اسلامی دانش آموزان می باشند r محاسبه شده در سطح p> 0/05 مبین رابطه معنادار و مثبت بین عمل به باور دینی و ابعاد آن با شکل گیری سبک زندگی اسلامی دانش آموزان دوره متوسطه می باشد.
Keywords:
Authors
محسن دیبایی صابر
استادیار و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد