سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند

Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 915

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MPCONF05_013

Index date: 29 December 2019

اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند abstract

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند بوده است. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند بود. حجم نمونه وژوهش 40 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. ابزار جمع آوری اطلاعات نیز پکیج بازی درمانی اکبری ( 1396 ) و پرسشنامه اعتماد به نفس اسمیت ( 1967 ) بود. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه در پژوهش حاضر مورد تایید کارشناسان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه اعتماد به نفس با استفاده از ضرایب آلفای کرونباخ 79 / 0 بدست آمد. فرضیه های پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ متغیر اعتماد به نفس تفاوت معنی داری وجود دارد، به عبارت دیگر می توان گفت که بازی درمانی موجب بهبود مولفه های اعتماد به نفس یعنی اعتماد به نفس عمومی، اعتماد به نفس خانوادگی، اعتماد به نفس تحصیلی و اعتماد به نفس اجتماعی در آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه می شود.

اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند Keywords:

اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند authors

رضا فراشبندی

دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

زینب حبیبی دهنه سیری

کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

زینب حبیبی

کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

خاتون شفیعی

کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

مقاله فارسی "اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند" توسط رضا فراشبندی، دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران؛ زینب حبیبی دهنه سیری، کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران؛ زینب حبیبی، کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران؛ خاتون شفیعی، کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی،اقتصاد و حسابداری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بازی درمانی، اعتماد به نفس، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 8 دی 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 915 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند بوده است. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند بود. حجم نمونه وژوهش 40 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. ابزار جمع ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی بازی درمانی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان فراشبند با 1 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.