نقش دانش فلسفی - هنجاری در تکوین صلح پایدار
Publish place: Humanities and Social Sciences
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 385
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPD03_011
تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1398
Abstract:
هنجارگرایی غایتگرایانه مولفه مهم هر رویکرد و دانش فلسفی به شمار می رود که در صورت حذف آن، فلسفه به یک اندیشه صرف و یا یک نظریه تبینی تحلیلی تنزل می یابد. به باور این نوشتار در عصرمدرنیته دانش و تفکر فلسفی هنجاری به موازات رشد شتابنده علم و نظریه ها و تفکرات اثباتگرایانه بارور و فربه نگردیده و مورد غفلت در علوم اجتماعی انسانی پوزیتیویستی قرار گرفت. این نوشتار بر این باور است که رشد و تکوین تفکر و دانش فلسفی هنجاری در علوم انسانی اجتماعی از نقش قابل توجهی در استقرار صلح پایدار برخوردار بوده و در پی پاسخ دادن به این سوال است که: دانش فلسفی هنجاری چگونه بر استقرار صلح پایدار ایفای نقش می کند در پاسخ این فرضیه مطرح می شود که: دانش فلسفی هنجاری از طریق ایجاد ارزش های اخلاقی و غایت مدارانه در تفکر و دانش، جوامع انسانی را به سوی صلح پایدار سوق می دهد.
Keywords:
Authors
رامتین رضایی
دانش آموخته دکتری روابط بین الملل دانشگاه خوارزمی و مدرس دانشگاه