جایگاه دانش برای تحقق گام دوم انقلاب بر مبنای آموزه های حضرت علی (علیه السلام)

به فرموده رهبر معظم انقلاب، اکنون نزدیک به دو دهه است که رستاخیز علمی در کشور آغاز شده و با سرعتی که برای ناظران جهانی غافلگیرکننده بود یعنی؛ یازده برابر شتاب رشد متوسط علم در جهان به پیش رفته است. دستاوردهای دانش و فناوری ما در این مدت که ما را به رتبه شانزدهم در میان بیش از دویست کشور جهان رسانید و مایه شگفتی ناظران جهانی شد و در برخی از رشته های حساس و نوپدید به رتبه های نخستین ارتقاء داد، همه و همه در حالی اتفاق افتاده که کشور دچار تحریم مالی و تحریم علمی بوده است. از آنجا که برای پیشرفت انقلاب اسلامی و تمدن سازی ترویج دانش و پژوهش اهمیت ویژه ای دارد، این سوال مطرح می شود، دانش بر مبنای آموزه های حضرت علی (علیه السلام) چه جایگاهی دارد، تا برای تحقق گام دوم انقلاب راهکاری باشد در این تحقیق که با مطالعه کتابخانه ای و روش پژوهش کیفی مبتنی بر رویکرد توصیفی و تحلیلی انجام شده است، سعی کرده ایم، به این سوال پاسخ دهیم. لذا؛ ابتدا جایگاه دانش را در آیات قرآن جستجو کرده، سپس با مراجعه به احادیث و روایات حضرت علی (علیه السلام) و بیانیه گام دوم انقلاب موضوع تحقیق را بررسی نموده ایم. یافته های تحقیق نشان می دهد؛ دانش باعث عزت می شود. همچنین، ارتقاى مقام معنوى و اخلاقی در سایه علم حاصل می شود. از آنجا که دانش سرچشمه فضیلت هاست، ترویج آن برای تحقق گام دوم انقلاب ضروری است.

جایگاه دانش برای تحقق گام دوم انقلاب بر مبنای آموزه های حضرت علی (علیه السلام) Keywords:

دانش , حضرت علی (علیه السلام) , گام دوم انقلاب.