بررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری والدین با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,437
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON13_107
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1398
Abstract:
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سبکهای فرزند پروری والدین با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بود. روش تحقیق از نوع همبستگی می باشد . برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه شیوه هایفرزند پروری بومریند و پرسشنامه خلاقیت تورنس استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارSPSS و آزمون آماری ضریب همبستگی در سطح معنی داری 0/05 استفاده شد. یافته های تحقیق نشانداد که بین سبک فرزند پروری دموکراتیک با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داریدارد. اما بین سبک فرزند پروری استبدادی و آزادگذاری با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطهمعنی داری ندارد. همچنین بین تحصیلات والدین با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبتمعنی داری وجود دارد. به نظر میرسد شیوه های تربیت و چگونگی بار آوردن فرزندان میتواند بر میزان باخلاقیت و پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر گذار باشد.
Keywords:
Authors
فرزانه شریفی سده
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش زرین شهر(لنجان) اصفهان