بررسی اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه و نقش آن بر دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 937
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NERA04_184
Index date: 25 January 2020
بررسی اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه و نقش آن بر دانش آموزان ابتدایی abstract
این پژوهش با هدف تبیین اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه انجام شده است و با محور قرار دادن این موضوع، در صدد بررسی این سوالات است. 1- روشهای تربیت معنوی براساس کتاب ارزشمند نهج البلاغه کدامند 2- اهداف تربیت معنوی بر اساس کتاب ارزشمند نهج البلاغه، کدامند 3- ماهیت تربیت معنوی در نهج البلاغه چیست روش تحقیق از نوع کیفی و گردآوری اطلاعات کتابخانه ای بوده و در این پژوهش دو نوع روش تحقیق شامل روش تحلیل محتوا و استنتاجی به شیوه الگوی فرانکنا استفاده می گردد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که تربیت معنوی به عنوان یک موضوع تربیتی همواره مورد توجه صاحبنظران عرصه ی تربیت بوده است. این نتایج جنبه کاربردی داشته و می تواند کمک موثری در امرتعلیم و تربیت داشته باشد.
بررسی اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه و نقش آن بر دانش آموزان ابتدایی Keywords:
بررسی اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه و نقش آن بر دانش آموزان ابتدایی authors
مرضیه دارابی
آموزگار مدارس ابتدایی شهرستان آبدانان
محمد شیخه
مدیر آموزگار شهرستان آبدانان