بررسی اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه و نقش آن بر دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 760
This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_184
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
این پژوهش با هدف تبیین اهداف و روشهای تربیت معنوی در نهج البلاغه انجام شده است و با محور قرار دادن این موضوع، در صدد بررسی این سوالات است. 1- روشهای تربیت معنوی براساس کتاب ارزشمند نهج البلاغه کدامند 2- اهداف تربیت معنوی بر اساس کتاب ارزشمند نهج البلاغه، کدامند 3- ماهیت تربیت معنوی در نهج البلاغه چیست روش تحقیق از نوع کیفی و گردآوری اطلاعات کتابخانه ای بوده و در این پژوهش دو نوع روش تحقیق شامل روش تحلیل محتوا و استنتاجی به شیوه الگوی فرانکنا استفاده می گردد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که تربیت معنوی به عنوان یک موضوع تربیتی همواره مورد توجه صاحبنظران عرصه ی تربیت بوده است. این نتایج جنبه کاربردی داشته و می تواند کمک موثری در امرتعلیم و تربیت داشته باشد.
Keywords:
Authors
مرضیه دارابی
آموزگار مدارس ابتدایی شهرستان آبدانان
محمد شیخه
مدیر آموزگار شهرستان آبدانان