بررسی اثربخشی گروه های آموزشی در فرایند آموزش
Publish place: The 2nd National Conference on Transformation in Curriculum
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 523
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCTCU02_089
Index date: 29 January 2020
بررسی اثربخشی گروه های آموزشی در فرایند آموزش abstract
گروه های آموزشی با تکیه ب اندوخته های عمی در ابعاد آموزشی و کمک آموزشی و با استفاده از ضوابط، ملاک ها و معیارها علمی مناسب با بهره گیری با نظریات صاحب نظران مختلف به خصوص تجربیات مطرح شده به وسیله اندیشمندان مختلف علوم تربیتی و بکارگیری آنها در تعلیم و تربیت راه های برای بهبود فرایندهای یاددهی و یادگیری فراهم می سازد. این تحقیق با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی اثربخشی گروه های آموزشی در فرایند آموزش پرداخته است. نتایج تحقیق نشان داد که گروه های آموزشی نقش مهمی در رشد فعالیت معلمان در آموزش فراگیران داشته و زمینه رشد مهارت تدریس و ارزشیابی معلمان را به صورت تخصصی فراهم می سازد.
بررسی اثربخشی گروه های آموزشی در فرایند آموزش Keywords:
بررسی اثربخشی گروه های آموزشی در فرایند آموزش authors
علی اصغر ماشین چی
استادیار گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
فاطمه دانشور
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
زکیه رستگار
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران