نقش نهاد آموزش و پرورش و اوقات فراغت بر فرهنگ کارآفرینی دانش آموزان مدارس ابتدایی
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 680
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSC02_014
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1398
Abstract:
پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش نهاد آموزشو پرورش و اوقات فراغت بر فرهنگ کارآفرینی دانش آموزان از دیدگاه معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1396-97 انجام شد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان مدارس ابتدایی نواحی ششگانه شهر اصفهان به تعداد 3530 نفر بوده که از این تعداد 353 نفر به روش نمونه گیری تصادفیطبقه ای متناسب با حجم انتخاب شد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته شامل 23 گویه و بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بود. پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب آلفای کرونباخ 0/93 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی و با استفاده از آزمون آماری t و آزمون فریدمن صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان داد از دیدگاه معلمان، هر دو نهاد مورد بررسی در این پژوهش، نقش خیلی زیادی بر گسترش فرهنگ کارآفرینی دانش آموزان دارند. این وضعیت به ترتیب در مولفه نهادها و موسسات مرتبط با اوقات فراغت (با میانگین رتبه ای 2/89) و آموزش و پرورش (با میانگین رتبه ای 2/80 ) صادق است.
Keywords:
Authors
زهرا عبداللهی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
شهلا ذهبیون
مدرس دانشگاه فرهنگیان اصفهان
افسانه کلباسی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان