خواندن معماری؛ چیستی، چرایی و چگونگی در جستجوی مدلی برای آشنایی با تاریخ معماری ایران و نقش آن در سپهر معماری
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 765
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_CIAUJ-4-1_006
Index date: 22 February 2020
خواندن معماری؛ چیستی، چرایی و چگونگی در جستجوی مدلی برای آشنایی با تاریخ معماری ایران و نقش آن در سپهر معماری abstract
آشنایی با شجره نامه معماری ایران و بهره گیری از مبانی، اصول و الگوهای پایدار نهفته در آن، در مرحله نخست نیازمند خواندن صحیح معماری ایران میباشد. در فرایند خواندن معماری با سه پرسش اصلی روبهرو هستیم. نخست اینکه چه چیز را بخوانیم (به چه وجوه و ابعادی از معماری توجه کنیم ). دوم اینکه چرا بخوانیم (هدف و محصول خواندن معماری چه باید باشد ). و در نهایت چگونه بخوانیم (چه مسیر و روشی برای رسیدن به هدف در پیش بگیریم ). نوشتار پیش رو، در پژوهشی کیفی با تجزیه و تحلیل گفتارها و بیانیه های پژوهشگران و طراحان معاصر و سپس طبقه بندی و مدلسازی داده ها تلاش دارد راهی برای نزدیک شدن به پاسخ این سه پرسش در پیشگیرد. برای این منظور، پس از بررسی دیدگاه این دو گروه، مدلی مفهومی طراحی میگردد که در آن سعی شده تعریفی نسبتا جامع از معماری ایران بر اساس علتهای چهارگانه و بسترهای سه گانه موثر در تشکیل و تغییر معماری معرفی شود. این مدل به منزله پاسخ به چیستی معماری و چهارچوبی برای چرایی و چگونگی خواندن آن میباشد. سپس چرایی یا اهداف و کاربرد های خواندن معماری تبیین میشود. مرحله بعد به توضیح چگونگی خواندن معماری و مسیر و روش این فرایند میپردازد و سپس پیشنهادی در قالب یک جدول از فهرست فعالیت های لازم برای خواندن معماری و پیشبینی روشهای انجام آن ارایه میگردد. در پایان نتایج و کاربردهای این پژوهش در پنج عرصه سپهر معماری ،بیان شده است.
خواندن معماری؛ چیستی، چرایی و چگونگی در جستجوی مدلی برای آشنایی با تاریخ معماری ایران و نقش آن در سپهر معماری Keywords:
خواندن معماری؛ چیستی، چرایی و چگونگی در جستجوی مدلی برای آشنایی با تاریخ معماری ایران و نقش آن در سپهر معماری authors
سلمان نقره کار
استادیار دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.
فاطمه زارعی حاجی آبادی
کارشناس ارشد معماری، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران.
فاطمه محمدگنجی
کارشناس ارشد معماری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
احمد دانایی نیا
استادیار دانشکده معماری و هنر، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.