نقش برنامه ریزی درسی در کاهش تهدیدات نرم دشمن علیه جمهوری اسلامی ایران
Publish place: Bi-Quarterly Journal of Cultural Guardianship of The Islamic Revolution، Vol: 1، Issue: 3
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 220
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAFA-1-3_003
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398
Abstract:
پژوهش حاضر درصدد فراهم سازی مبانی نظری و ارایه الگویی برای طراحی فعالیت های است که منجر به قدرت نرم و کاهش تهدیدات علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی گردد. قدرت نرم که بستر اصلی آن تحقق اهداف و مقاصد تعلیم و تربیت نظام جمهوری اسلامی است خود نیازمند مبانی تیوریک، نظریات و الگوهای لازم در آن است برهمین اساس سعی بر آن است الگویی طراحی شود که از طریق تغییر در کیفیات آموزشی و تربیتی و ایجاد مزیت های کیفی در فراگیران و فارغ التحصیلان آموزش و پرورش به منظور افزایش تمایل و توانایی رویارویی نرم، باعث کاهش تهدیدات و افزایش قدرت علمی و فرهنگی کشور شود. دراین مقاله ابتدا در مورد تهدید نرم، قدرت نرم و قدرت ملی، منابع قدرت نرم و نقشی که نظام آموزشی در تقویت منابع قدرت نرم و کاهش تهدیدات داد بحث شده ست، سپس رابطه قدرت نرم و برنامه ریزی در آموزش و پرورش، ضرورت ارایه مدل برنامه ریزی درسی با رویکرد افزایش قدرت نرم و کاهش تهدیدات نرم و مباحث مربوط به برنامه ریزی درسی مورد بررسی قرارگرفته اند.
Keywords:
Authors
احمد کلاهدوزی
عضو هییت علمی دانشگاه جامع امام حسین (ع) و دانشجوی دکتری