philosophy of education papers،vol 3،issue 31.مناسبت انسان شناختی نظریه بیلدونگ با ایده دانشگاه در اندیشه ویلهلم فون هومبلت FullText2.تبیین دوران کودکی در رویکرد برساخت گرایی اجتماعی (تحلیلی واسازانه درباره دوران کودکی) FullText3.ایدئالیسم افلاطونی به مثابه منطق کشف ایده ها و پیامدهای آن در تربیت FullText4.فرهنگ، تربیت و امکانهای تحقق نیافته FullText5.واکاوی گفتمان تاریخی تولد مدرسه مدرن از منظر مناسبات قدرت پیرامون زندگی کودکان FullText6.ماهیت و قلمرو مسئولیت انسان از دیدگاه سارتر و رویکرد اسلامی عمل FullText7.معرفی کتاب FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 29 آذر 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 116 آرشیو سال 1403 philosophy of educationدوره: 1شماره: 8دوره: 2شماره: 8دوره: 8شماره: 8آرشیو سال 1402 philosophy of educationدوره: 7شماره: 7آرشیو سال 1401 philosophy of educationدوره: 6شماره: 6آرشیو سال 1400 philosophy of educationدوره: 5شماره: 5آرشیو سال 1399 philosophy of educationدوره: 4شماره: 4آرشیو سال 1398 philosophy of educationدوره: 3شماره: 3آرشیو سال 1397 philosophy of educationدوره: 2شماره: 2آرشیو سال 1395 philosophy of educationدوره: 1شماره: 1