Research Strategies in Educational Sciences papers،vol 2،issue 11.اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر توجه انتخابی و سرعت پردازش دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ویژه FullText2.اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر سازگاری و استرس تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ویژه FullText3.اثربخشی آموزش شفقت به خود بر دشواری تنظیم هیجان در دانش آموزانتاریخ نمایه سازی مقالات: 23 خرداد 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 287 آرشیو سال 1403 Research Strategies in Educational Sciencesدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1402 Research Strategies in Educational Sciencesدوره: 1شماره: 1