سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضویت عادی Asian Association of Computer Assisted Language Learning (Asia CALL)
- عضویت عادی International Association for Language Learning Technology (IALLT)
- عضویت عادی International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL)
- عضویت عادی Teaching English Language and Literature Society of Iran (TELLSI)
ISI Papers
- Samani, E., Noordin, N., Mukundan, J., & Samad, A. A. (2015). Patterns of negotiation of meaning in English as second Language learners’ interactions. Advances in Language and Literary Studies,6(1),16-25
- amani, E., Baki, R., & Razali, B. A. (2014). Pre-service Teachers’ Uses of and Barriers from Adopting Computer- Assisted Language Learning (CALL) Programs. Advances in Language and Literary Studies, 5(4), 176-183
- Samani,E., & Mostafaei,M. (2010). A comparative study of the effect of flowcharting and concept mapping treatments on facilitating reading comprehension. ICERI2010 Proceedings, pp. 1455-1464.
- Karimzadeh, A., & Samani, E. (2012). From polarity to plurality in translation scholarship. International Journal of Applied Linguistics and English Literature, 1(5), 76-83
- Samani, E. & Noordin, N. (2014). Discourse Analysis of Students’ Interactions in terms of Negotiation of Meaning in the Malaysian Context. Middle-East Journal of Scientific Research 19 (Innovation Challenges in Multidiciplinary Research & Practice), 19, 112-118.
- Karimzadeh, A., & Samani, E. Vaseghi, R., & Kalajahi, S.A.R. (2015). Micro and Macro levels of translation: A case study of the components of the translational competence and the ways of improving these components in translation classrooms. Journal of Studies in Education, 5(2), 158-168.
- Fatollahi, A. & Samani, E. (2015). Factors Contributing to Repayment Behavior of Micro Loans in Agricultural Bank of Meshkinshahr. International Finance and Banking, 2(1), 27-37.
- "Effect of a Course on Educational Tools on Students’ Attitude and Digital Literacy Skills", null, (2020), Vol 8, No 1: 38-46
Conference Papers
- Strategies Employed in the Translation of Idioms from English Novels into Persian ارائه شده در The Second National Conference on New Achievements in English Education, Literature, and Translation (1401)
- Examination of English for Medical Textbooks Through the Lenses of Corpus Linguistics ارائه شده در The Second National Conference on New Achievements in English Education, Literature, and Translation (1401)
- Understanding the structure of paragraphs: the role of discourse knowledge ارائه شده در 4th International Conference on the Study of Language, Literature, Culture and History (1398)
- Are social network platforms pedagogically friendly A discourse analysis of online chats in ESL context ارائه شده در The 4rd National Conference on New Approaches to the Humanities Challenges and Solutions (1397)
- Developing a digital literacy questionnaire to measure the undergraduates’ digital literacy level ارائه شده در The sixth International Conference on Applied Research in Language Studies (1397)
- Tendency to use social networks for fun and entertainment rather than for learning: is there any problem with platform ارائه شده در Fifth International Conference on Applied Research in Language Studies (1396)
- آیا ترجمه میتواند روشی مناسب برای آموزش زبان انگلیسی در دانشگاهها باشد ارائه شده در Fourth International Conference on Applied Research in Language Studies (1395)
- سرویس های تحت وب 2 در آموزش نوین ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- Bagheripour, R., & Samani, E. (2023). Teachers’ Uses and Perceived Barriers from Adopting Communicative Language Teaching. The 4th National Conference of PedagogicalContent Knowledge on English Language Teaching. Farhangian University of Kerman, Iran. (2023)
- Samani, E. (2022). Professional development of digitally illiterate teachers throughout Covid 19 confinement period: The case study of two teachers. First National Conference on Applied Humanities and Contemporary Life. Ayatollah Boroujerdi University, Lorestan, Iran. (2022)
- Samani, E., & Attarzadeh, S. (2016). A review of the evidence on the effectiveness of negotiating grammatical structures. Paper presented at 4th International Conference on Applied Research in Language Studies. Tarbiat Modares University, Iran (95)
Journal Papers
- کنش های زبانی معطوف به خودآگاهی مضاعف در میان نویسندگان دور از وطن در دو رمان فارسی منتشر شده در Language Studies (1401)
- ارزیابی کتاب های زبان انگلیسی برای رشته های پزشکی( ای ام پی) در ایران با استفاده از زبان شناسی پیکره ای همراه با ارائه لیست خلاصه ای از کلمات پزشکی مکمل برای دانشجویان منتشر شده در University Textbooks; Research and Writing (1401)
- Demotivating Factors in EFL Context: Examining Nature and the Role of Socio-demographic Variables منتشر شده در Journal of Modern Research in English Language Studies (1400)
- Badi-ozaman, F., Sharififar, M., Zandrahimi, M., & Samani, E (2024). A comparative analysis of sound effects' classifications in English comics and their Persian translations. Journal of Language and Translation, 14(3). (1402)
- Getting Connected with Facebook Messenger: Exploring Meaningful Interactions through Online Chats in the ESL Context (98)
- Socio-Demographic Related Difference in Digital Literacy among Undergraduate Students of State universities in Iran (97)
Researchs
- ارزشیابی کتب درسی پزشکی در ایران با استفاده از زبان شناسی پیکره ای (1399)
- بررسی عوامل موثر بر یادگیری زبان انگلیسی در دبیرستان ها (1398)
- سواد دیجیتال در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه های دولتی ایران (1397)
Books
- کتاب سوادهای دیجیتالی ( ترجمه) (انتشارات شهید باهنر کرمان) - 98 - Persian
Teaching Experience
- استادیار Farhangian University(1402-تاکنون )
- استاد مدعو دانشگاه علوم پزشکی بم(1397-1397)
- استادیار Higher Education Complex Bam(1394-1402)
- استاد مدعو Payame Noor University(1388-1389)
Education
- دکتری تخصصی آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم 1389-1393
- کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی Allameh Tabatabai University1385-1388
- کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی University of Tabriz1380-1385
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه تدریس در Visiting lecturer in Bam University of Medical Sciences, Iran (1397-1397)
- سابقه تدریس در Higher Education Complex of Bam, Iran (1394-1402)
- سابقه تدریس در Erican Language Center, Puchong Branch, Malaysia (1392-1392)
- سابقه تدریس در Payame Noor University, Iran (1388-1389)
- سابقه تدریس در Farhangian University (1402-تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در Research Assistant, Nursing and Rehabilitation Dept., UPM, Malaysia (1392-1392)
- سابقه کار دانشگاهی در Assistant Professor in Farhangian University (1402-تاکنون)
جوایز و افتخارات
- سرآمد آموزش- سطح دانشکده (1402)
- پژوهشگر برتر-سطح دانشکده (1400)
Workshops
- Analyzing Qualitative Data-MAXQDA Software - ایرانداک (1401)
- Literary and Technical Editing of Scientific Papers - ایرانداک (1401)
- Teacher Education Webinar - TELLSI (99)
- Research tools (dt research, OneNote) - دانشگاه یو پی ام مالزی (93)
- Insight in Postgraduate Research Seminar - دانشگاه یو پی ام مالزی (92)
- IsI Web of Science Training - دانشگاه یو پی ام مالزی (92)
- Avoiding Plagiarism Seminar - دانشگاه یو پی ام مالزی (92)
- Scientific Writing and Publishing in Journal Seminar - دانشگاه یو پی ام مالزی (91)
- Endnote, Mandelley, Refworks - دانشگاه یو پی ام مالزی (91)
- Wiley Online Library Workshop - دانشگاه یو پی ام مالزی (90)
Other
- داوری مجلات علمی پژوهشی داخل
- برگزاری کارگاه ها