فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of Effects of Input-Based, Meaning-Based Output, and Traditional Instructions on EFL Learners’ Grammar Learning
نویسندگان: Mehdi Moradi، Mohammad Taghi Farvardin
سال انتشار 1395
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 21 | زبان: English
مقاله ژورنالی
Elevate: On the Effects of All-In-One Learning Suites on the Learning of L۲ Vocabulary and Grammar among Iranian Male and Female Intermediate EFL Learners
نویسندگان: Macan Rahmannia، Hamed Babaie Shalmani
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 23 | زبان: English
مقاله ژورنالی
Effect of Flipped Learning on Iranian High School Students’ L۲ Grammar Achievement and Their Foreign Language Anxiety
نویسندگان: Maedeh Amini، Ali Roohani، Aliakbar Jafarpour
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 16
تعداد صفحات: 33 | زبان: English