آموزش عالی و ایجاد قابلیت در دانشجویان رشته های علوم انسانی
Publish place: National Social Science Congress
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,113
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SOCIALSCIENCECONF01_161
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1389
Abstract:
ایجاد قابلیت در دانشجویان یکی از اهداف مهم آموز ش عالی است ؛در واقع همواره این سوال مطرح بوده است که یک دانش جو پس از حضور در د انشگاه و صرف وقت و انرژی بالأ خره با مسائل فردی و اجتماع ی چگونه باید روبروشود ؟ چه توانایی هایی را باید را در دانشگا ه کسب کند؟ این توانایی ها درچه زمینه هایی به صورت عملی و عینی قابل بررسی و توجه است ؟ و عوامل موثر بر ایجاد قابلیت در دانشگاه ها چیست ؟ در ای ن مقاله سعی شده است که ابتدا یک تعریف عملیاتی از مفهوم قابلیت ارائه شود و سپس به سه نکته اساسی در رابطه با قابلیت یعنی آموزش برای قابلیت ، رابطه قابلیت با محیط خارج از کلاس (که در آن از اخذ بازخورد از کیفی ت فعالیت فارغ التحصیلان ، تغییرات در جامعه و محیط کار و نیز توجه به استقلال فردی بحث می شود )وهمچنین رابطه قابلیت و کیفیت یادگیری ( که در آ ن کاربرد دانش ها و مهارت ها،یادگیری مشارکتی ،مسئولیت پذیری و نیز یادگیری فع ال بحث می شود) برر سی و تجزیه و تحلیل می شود و در پایان پیشنهاد هایی برای ایجاد قابلیت و ارتقاء کیفیت آن ارائه می شود
Keywords:
Authors
عباس صادقی
عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان
احمد ابراهیم زاده
عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :