رابطه بین سرمایه فکری و کفایت اجتماعی با اخلاق حرفه ای کارکنان آموزش و پرورش

نیروی انسانی، نقش مهمی در موفقیت و پیشرفت سازمان دارد. دستیابی به اهداف در سازمان ها هنگامی میسر می شودکه پیشرفت های اخلاقی کاری در بین کارکنان وجود داشته باشد. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سرمایهفکری و کفایت اجتماعی با اخلاق حرفه ای کارکنان آموزش و پرورش مناطق شهرستان خلخال بخش خورش رستم ومنطقه شاهرود در استان اردبیل می باشد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش در زمره اکتشافی و توصیفی– پیمایشی می باشد به شمار می آید. روش گردآوری داده ها در این تحقیق از نوع میدانی و همچنین کتابخانه ای میباشد. جهت گردآوری اطلاعات در این تحقیق از پرسشنامه های طراحی شده با در نظر گرفتن ابعاد موضوع مورد مطالعهاستفاده شده است که از روایی و پایایی لازم برخوردار است. برای روایی پرسشنامه ها در ارتباط با کاربرد آن در آزمون هااز نظر اساتید ذی فن و همچنین تحلیل عاملی تائیدی جهت روایی سازه استفاده شده است و جهت پایایی آن نیز ازروش آلفای کرونباخ استفاده شده است . جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان خلخال،منطقه شاهرود و خورش رستم که تعداد آنها 175 نفر می باشند. بدین منظور تعداد 120 پرسشنامه بین کارکنان ومدیران آموزش و پرورش شهرستان خلخال ، منطقه شاهرود و خورش رستم که به روش تصادفی ساده از بین جامعهآماری انتخاب شده اند ،توزیع و جمع آوری گردیده است .جهت بررسی و آزمون فرضیه ها از نرم افزار SPSS استفادهشده است. نتایج پژوهش در بررسی وضعیت متغیرهای تحقیق نشان میدهد که مقدارآماره t برای ابعاد سرمایه فکری وکفایت اجتماعی و اخلاق حرفه ای در سطح خطای 0.001 و معنا دار است بنابراین نتایج به دست آمده میانگین متغیرهاو ابعاد هریک بالاتر از 3.5 و بالاتر از حد متوسط است و برای سازمان مناسب می باشد .نتایج نشان می دهد سرمایهفکری و کفایت اجتماعی با اخلاق حرفه ای کارکنان آموزش و پرورش رابطه دارد.همچنین از میان انواع متغیرهای پیشبین (کفایت اجتماعی و سرمایه فکری)، سرمایه فکری نسبت به بقیه عوامل به میزان بالاتری قادر است تا واریانساخلاق حرفه ای را مورد پیش بینی قرار دهد. همچنین، در مرتبه بعدی، کفایت اجتماعی می توانند واریانس اخلاق حرفهای را مورد پیش بینی قرار دهند. بنابراین فرض صفر برای هر یک از متغیرها رد میشود و شش فرضیه تحقیق، تاییدشده است.

رابطه بین سرمایه فکری و کفایت اجتماعی با اخلاق حرفه ای کارکنان آموزش و پرورش Keywords:

سرمایه فکری , کفایت اجتماعی , اخلاق حرفه ای , آموزش و پرورش