قابلیت های موک برای بهره گیری در آموزش ترکیبی، مروری توصیفی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 316

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPEL03_380

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

Abstract:

موک از حروف اول Massive Open Online Course گرفته شده است. پژوهش حاضر درصدد است تا به بررسی قابلیت های موک برای بهره گیری از آموزش ترکیبی بپردازد. جامعه آماری شامل همه منابع شامل کتاب، مقاالت و تحقیقات مرتبط با موضوع می باشد. اطالعات به روش استنتاج منطقی تحلیل گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که استفاده از موک در فرایند یادگیری به دالیل محکمی مانند برخورداری از نظریه علمی زیربنایی پیشرفته و به روز، ترویج عدالت در آموزش، قابلیت اجرایی بالا و سایر منافع مهم دیگر می تواند در سیاست های مدیریتی توسط مسئولان عرصه آموزش و پروش مورد توجه بیشتر قرار گرفته و اجرایی گردد ولی همانند سایر روش ها نیاز به اجرای دقیق توسط مسعولان می باشد.

Keywords:

موک , آموزش ترکیبی و یادگیری

Authors

مهدی محمودی

استادیار تخصصی برنامه ریزی آموزش از راه دور، دانشگاه پیام نور

سمیرا جلیلی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریح و فلسفه آموزش و پرورش، واحد پیام نور میاندواب