بررسی و ارایه راهکارآموزش الکترونیکی و ارایه چارچوبی برای زیست بوم آموزش الکترونیکی آموزش و پرورش در بستر شبکه جهانی اینترنت

تقریبا همزمان با تولد شبکه جهانی اینترنت، آموزش الکترونیکی نیز در بستر آن شکل گرفته است. وهمچنین با اتصال کشور ایران به شبکه جهانی، آموزش الکترونیکی نیز از محیط کامپیوترهایشخصی (CBT) به محیط شبکه های گسترده وب (WBT) تغییر یافته اند. در دو دهه اخیر راهکارهای گوناگون در زمینه آموزش الکترونیکی ارایه شده است. هدف از مطالعه حاضر از آنجا شروع شد که ویروس کروناظهور کرد! هیچ پدیده دیگری نتوانست تا این حجم در جامعه بشری را تحت تاثیر قرار دهد! یک فاجعهانسانی بدتر از جنگ، سیل، زلزله بوده است. متخصصان علوم بهداشتی، تنها راه حل این اتفاق ناخوشایند رادر خانه ماندن اعلام کرده اند. اما چگونه می توان فعالیت های روزمره را در منزل انجام داد ! شاید برای همهشغل ها نتوان راهی پیدا کرد، با نگاهی به راهکارهای آموزش الکترونیکی در بستر شبکه گسترده وب، میتوان دریافت که نظام آموزش و پرورش رسمی نیز در بستر شبکه قابل انجام است، انجام فرآیندهایآموزشی و اداری، امکان برگزاری کلاس ها به صورت مجازی، ارزشیابی مجازی و همه فرآیندها سالها است کهدر بستر شبکه در حال انجام است، میخواهم با بررسی چند راهکار آموزش الکترونیکی موجود، راهکار شبکهاجتماعی دانش آموزان را ارایه و چارچوبی برای نظام آموزش و پرورش بر پایه فناوری اطلاعات و ارتباطاتکه همه ذینفعان محیط دنیای واقعی نیز در آن نقش خود را به درستی ایفا نمایند، ارایه نمائیم که فلسفهاصلی نظام آموزش و پرورش محقق گردد، و زیست بوم جدیدی در فضای مجازی متصور خواهیم بود کهالبته بسیاری از مولفه های دنیای واقعی نیز تغییر خواهند کرد، به همین دلیل نظام آموزشی نوین را زیست بوم آموزش الکترونیکی آموزش و پرورش نام نهاده و چارچوبی را ارائه میدهیم که همه مولفه های مربوط به این زیست بوم مورد بررسی قرار گرفته و ارتباطات بین آنها نیز مشخص خواهد شد.

Keywords:

نظام آموزش و پرورش , راهکارهای آموزش الکترونیکی , شبکه اجتماعی دانش آموزان , زیست بوم آموزش الکترونیکی