شناسایی فرصت ها و تهدیدات مدارس فوتبال مازندران

هدف از انجام این پژوهش، شناسایی فرصت ها و تهدیدات مدارس فوتبال مازندران است. لذا جهت گردآوری اطلاعات از بررسیاسناد و مدارک، مطالعه ادبیات پیشینه، نظرسنجی و جلسات شورای راهبردی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش با توجه به اطلاعاتثبت شده در سامانه بانک اطلاعات مدارس فوتبال ایران، شامل کلیه مدیران و مربیان فوتبال پایه استان مازندران می باشد. نمونهآماری تمام شمار و برابر جامعه آماری انتخاب و در نهایت از 25 پرسشنامه ارسالی، تعداد 20 پرسشنامه واصل گردید. ابزار تحقیقدر دو بخش تدوین شده است. بخش اول شامل ویژگی های دموگرافیکی بوده و بخش دوم از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شدکه مشتمل بر 56 سوال می باشد در نهایت با استفاده از روش دلفی، برگزاری جلسات و چندین مرحله تحلیل راهبردی،11 قوت، 15 ضعف، 15 فرصت و 15 تهدید مرتبط با مدارس فوتبال مازندران استخراج شده که روایی آن توسط ده تن از صاحبنظران و اساتید مدیریت ورزشی و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ (0/81) مورد تایید قرار گرفت. برای ارائه اطلاعات توصیفی ازشاخص های فراوانی، تعیین میانگین استفاده گردید و نتایج به وسیله جداول نشان داده شد و برای رتبه بندی فرصت ها و تهدیدها ازآزمون استنباطی فریدمن استفاده شد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که در بخش فرصت ها، گویه ظرفیت و پتانسیل استان از وجوداستعداد های ناب در فوتبال، بالاترین میزان اهمیت و گویه، برگزاری فستیوال فوتبال پایه در استان کمترین میزان اهمیت را دارامی باشد. همچنین در بخش تهدیدات نیز عدم حمایت کاربردی آکادمی ملی فوتبال از تشکیل کانون های فوتبال در آموزش وپرورش به عنوان مهمترین تهدید وگویه عدم بکارگیری صحیح از ظرفیت های لازم (مدیران ،مربیان ،بازیکنان و ...) در فوتبال استان(براساس تخصص و تجربه)، کمترین تهدید را متوجه مدارس فوتبال مازندران می نماید.

Keywords:

مدارس فوتبال , SWOT