سمیت، دورکنندگی و بازدارندگی تغذیه ای سموم علیه موریانه ها

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 470

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

BSCONF07_083

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1399

Abstract:

موریانه ها مخرب ترین آفات لوازم چوبی وسلولزی موجود در اماکن مسکونی می باشند. موریانه ها به علت ایجاد دالان های زیرزمینی و همچنین ایجاد اجتماعات ثانویه در دیوارها، سقف اماکن و نیز روی درختان کنترل آن بسیار مشکل است. استفاده از موریانه کشهای غیردورکننده راهکار مهمی است که در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته است. دو عامل که در کارایی یک حشره کش بالقوه در برابر موریانه های زیرزمینی اثر می گذارند خاصیت عدم دورکنندگی و میزان سمیت بالای آن است که در اسید بوریک از گروه بوراتها و همچنین در نوع جدید موریانه کش ها از جمله تیامتوکسام از گروه حشره کش های شبه نیکوتینی موجود است. در این تحقیق بررسی هایی در راستای کنترل موریانه های زیر زمینی جهت ایجاد مرگ و میر، عدم دورکنندگی، جلوگیری از فعالیت های تغذیه ای صورت گرفت.

Authors

مسعود میرزایی

دانشجوی کارشناسی ارشد حشره شناسی کشاورزی، دانشگاه زابل

سلطان رون

دانشیار حشره شناسی کشاورزی، دانشگاه زابل

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Bae, J. (2001). Cohesion and coherence in children’s written English: ...
  • Buitkiene, J. (2005). Variability of cohesive devices across registers. Studies ...
  • Cai, Y. (2011). The use of cohesive devices in the ...
  • Chen, L. (2006). The effect of the use of L1 ...
  • Chun, Yen, Ch. (2009). Student perceptions of an EFL undergraduate ...
  • Danaee, A., & Sadeghi, A. R. (2012). A comparative study ...
  • Deckert, G. D. (1993). Perspectives on plagiarism from ESL students ...
  • Dӧrnyei, Z. (2003). Questionnaires in second language research: Construction, administration, ...
  • Fallahzade, H. & Shokrpour, N. (2007). A survey of the ...
  • Gonzalez, M.A.G. (2010). Evaluating lexical cohesion in telephone conversations. Discourse ...
  • Grabe, W., & Kaplan, R. B. (1998). Theory and practice ...
  • Halliday, M. A. K., & Hasan, R. (1976). Cohesion in ...
  • Hinkel, E. (2004). Teaching academic ESL writing: Practical techniques in ...
  • Ho, C. (2003). Empowering English teachers to grapple with errors ...
  • Internet TESL Journal, 15(3), 10-22. ...
  • Hyland, K. (2008). Second language writing. USA: Cambridge University Press. ...
  • Englewood, Co: Libraries Unlimited. ...
  • Li, M. (2009). College-level L2 English writing competence: Conjunctions and ...
  • Mohamed-Sayidina, A. (2010). Transfer of L1 cohesive devices and transitive ...
  • Najafi, S. M., & Nezami, A. (2012). Common error types ...
  • Nunan, D. (1999). Second language teaching and learning. Boston: Heinle ...
  • Ong, J. (2011). Investigating the use of cohesive devices by ...
  • Pecorari, D. (2008). Academic writing and plagiarism: A linguistic analysis. ...
  • London: Continuum. ...
  • Silva, T. (1993). Toward an understanding of the distinct nature ...
  • Spivey, N. N. (1990). Transforming texts: Constructive processes in reading ...
  • Tardy, C. M. (2009). Building genre knowledge. West Lafayette, India: ...
  • Vujevic, V. M. (2012). Ellipsis and substitution as cohesive devices. ...
  • Wenden, A.L. (1999). An introduction to metacognitive knowledge and beliefs ...
  • Williams, J. (2007). Teaching writing in second and foreign language ...
  • Yu, A. (2012). Analysis of the problems of the Chinese ...
  • نمایش کامل مراجع