راهبرد کیفی پژوهش قوم نگارى:
Publish place: The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,733
This Paper With 42 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF08_034
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1399
Abstract:
قوم نگاری یکی از روش های کیفی تحقیق در علوم انسانی است . در این روش محقق با درگیری فعال در میدان تحقیق به دنبال مشارکت در توسعه معرفت علمی در گروه ها یا فرهنک هاست . مشاهده مورد مطالعه در شرایط طبیعی ونهایتا تحلیل و ارزیابی یافته ها در زمینه و بستر مورد مطالعه باعث دیدی جامع نگر درتحقیق قوم نگاری با اعتبار نسبتا بالایی گردیده است.تحقیق قوم نگاری براساس رویکرد کل گرایانه و جامع، نه تنها بر پایه دیدگاه نظری خاصی قرار ندارد، بلکه اساسا به آزمون نظریه نیز توجه چندانی ندارد. نظریات در تحقیقات قوم نگارانه صرفا برای تغذیه فکری محقق برای تعمیق بخشیدن به درک او در دریافت چارچوب های مفهومی مرسوم در علوم انسانی می باشد. بدین لحاظ اظهارات نظری تئوری ها زمانی وارد فرآیند تحقیق می شوند که رابطه آنها با پژوهش موردنظر مشخص شده باشد. این دیدگاه، یک شیوه تحقیق در رویکرد پدیدار شناختی است که بر ماهیت ذهنی و رفتار تاکید دارد. انسان شناسان و قوم نگاران، به تمرکز بر روی داده ها سطحی و یا صرفا جمع آوری از تعداد کمی از مردم علاقه مند نیستند، آنها به مطالعات عمیق درباره مردم و یا فرهنگ می پردازند دراین راستا ازنظرتحقیق قوم نگاری اطلاعاتی سودمند است که ازطریق زندگی و یا حضور فعال محقق درجامعه مورد مطالعه او بدست می آید
Keywords:
Authors
مریم ستوده مقدم
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزادنیشابور
الهه شنوائی زارع
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزادنیشابور
انسیه دلیر
کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی