بررسی نقش و تاثیرمعلمین در نگرش دانش آموزان نسبت به درس ریاضی
Publish place: 2th International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Education
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 766
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPSE02_039
Index date: 12 November 2020
بررسی نقش و تاثیرمعلمین در نگرش دانش آموزان نسبت به درس ریاضی abstract
از اصولی که برای تدریس ریاضی توسط انجمن بین المللی معلمان ریاضی(NCTM )نام برده شده این است که در تدریس ریاضیات، بایدعواملی که دانش آموزان را به کلاس درس علاقمند میکند شناخته شوند ومعلم به دانش آموز کمک کند تا ارتباط ریاضیات را با جهان واقعی دریابد و مطالبی را که هم اکنون آموخته است، با مطالب قبلی ارتباط دهد و باید اندیشه نادرست آنها را تصحیح نمود و دیگر اینکه گفتگو درمورد ریاضیات باید یکی از اهداف آموزش باشد تا موضوع مورد بحث محسوس گردد و از دقت یا بی دقتی در یک نتیجه گیری آگاه شوند و کار گروهی در ریاضیات، باید به یک روش معمول تبدیل شود. در این مقاله ابتدا به مقوله آموزش ریاضی در مقطع ابتدایی و یادگیری ریاضی، سپس نقش معلمان درآموزش و یادگیری ریاضی و نگرش دانش آموزان شان نسبت به این درس با توجه به اینکه خود معلمان دارای زمینه علمی و نگرش متفاوت نسبت به درس ریاضی دارند می پردازیم.
بررسی نقش و تاثیرمعلمین در نگرش دانش آموزان نسبت به درس ریاضی Keywords:
نگرش - یادگیری - آموزش ریاضی - نگرش نسبت به ریاضی
بررسی نقش و تاثیرمعلمین در نگرش دانش آموزان نسبت به درس ریاضی authors
فرهاد براهویی
دانشکده فنی شهید باهنر زاهدان،
فرهاد هیبت نژاد
دانشکده صنعت و معدن خاش،
عثمان انصاری فر
دانشکده فنی شهید باهنر زاهدان،