بازسرایی روایت تجربیات یک معلم از دانش آموزان ناسازگار
Publish place: Fourth National Conference on Psychology and Behavioral Sciences, Payame Noor University
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,211
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSPNU04_073
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1399
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی روایت تجربه یک معلم ابتدایی درتعامل با دانش آموزان ناسازگار بود. روش پژوهش تحقیق کیفی از نوع روایت پژوهیو ابزار گردآوری مصاحبه ساختار یافته بودو برای تحلیل داده های حاصل از مصاحبه از روش تحلیل روایی یعنی کدگذاری و مضمون یابی استفاده شد. حاصل این تحقیق روایی دست یافتن به 12 مقوله و 5 مضمون اصلی بود. یافته ها حاکی از آن بودند که هرچند ممکن است انواع رفتارهای ناسازگارانه در گذر زمان تغییر محسوسی نداشته باشند، اما علل اینگونه رفتارها در هر برهه زمانی ومتناسب با شرایط هر فرد می تواند متفاوت باشد واین وظیفه والدین و بخصوص مراکز آموزشی است که راه های مدیریت و رفع اینگونه اختلالات را شناسایی و در جهت رفع آن اقدام کنند
Keywords:
Authors
جمیله راحمی
استادیار گروه علوم انسانی دانشگاه فرهنگیان کاشان ایران
فائزه جوادزاده برزکی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان ایران