رابطه سازگاری اجتماعی با میزان تاب آوری در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان ورزقان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه سازگاری اجتماعی با میزان تاب آوری در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسـطه شهرسـتان ورزقان انجام گرفت. پژوهش حاضر براساس هدف از نوع کاربردی و براساس نحوه گردآوری داده هـا تحقیـق توصـیفی از نـوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسردوره دوم متوسطه منطقه ورزقان به تعداد957 نفر می باشـند کـه از این تعداد 346 نفر پایه دهم، 312 نفر پایه یازدهم و 299 نفر پایه دوازدهم می باشند.همچنین برای انتخاب حجم نمونه بـا استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری طبقه ای حجم نمونه 274 نفر انتخاب شدند که از این تعداد 99 نفر پایه دهـم، 89 نفر پایه یازدهم و 86 نفر پایه دوازدهم می باشند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه سـازگاری اجتماعی(سـینها و سینگ،(1993، پرسشنامه تاب آوری(کونور و دیویدسون، (2003 بود. برای تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد بین تاب آوری با سازگاری اجتمـاعی دانـش آمـوزان پسـر دوره دوم متوسـطه شهرستان ورزقان رابطه وجود دارد.(r= 0/372)

Keywords:

سازگاری اجتماعی , تاب آوری