تاثیر آموزش هوش هیجانی بر شادکامی و سازگاری فردی اجتماعی دانش اموزان پسر دوره اول متوسطه شهر بندر امام خمینی(ره)
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 437
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF07_013
Index date: 30 December 2020
تاثیر آموزش هوش هیجانی بر شادکامی و سازگاری فردی اجتماعی دانش اموزان پسر دوره اول متوسطه شهر بندر امام خمینی(ره) abstract
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی هوش هیجانی بر شادکامی و سازگاری فردی اجتماعی دانش اموزان پسر دوره اول متوسطه شهر بندر امام خمینی(ره ) می باشد . طرح پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی - میدانی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه و به روش تحلیل کواریانس بود. جامعه ی پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول بندر امامخمینی (ره) بود که از این میان 50 دانش آموز شامل 25 نفر در گروه آزمایش و 25 نفر گروه گواه به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس پرسشنامه شادکامی آکسفورد و میانگین نمرات دانش آموزان در نیم سال تحصیلی بود. همچنین گروه آزمایش، برنامه آموزش هوش هیجانی در قالب 8 جلسه 45 دقیقه ای اجرا شد ولی گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. لازم به ذکر است تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار استنباطی و تحلیل کواریانس با استفاده از نرم افزار 23 -spss انجام گردیدنتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش به کار رفته باعث افزایش شادکامی، و سازگاری فردی اجتماعی در دانش آموزان می شود. به طور کلی، می توان گفت که آموزش به کار رفته در تحقق فرضیه های پژوهش اثربخش است
تاثیر آموزش هوش هیجانی بر شادکامی و سازگاری فردی اجتماعی دانش اموزان پسر دوره اول متوسطه شهر بندر امام خمینی(ره) Keywords:
تاثیر آموزش هوش هیجانی بر شادکامی و سازگاری فردی اجتماعی دانش اموزان پسر دوره اول متوسطه شهر بندر امام خمینی(ره) authors
مرضیه محمودی
استادیار دانشگاه پیام نور
علی دیناروند پور
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور بهبهان