اثربخشی مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پر خطر دانشجویان دانشگاه هنر کرج و تهران
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 591
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF07_148
Index date: 10 January 2021
اثربخشی مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پر خطر دانشجویان دانشگاه هنر کرج و تهران abstract
رفتارهای پرخطر می توانند به افزایش میزان بیماری و مرگ و میر در دانشجویان منجر شوند. این پژوهش با هدف تعیین تأثیر مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پرخطر دانشجویان هنر شهر تهران و کرج انجام شد. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل همه دانشجویان مشغول به تحصیل رشته هنر دانشگاه های کرج و تهران در سال تحصیلی 98-1397 بودند. از بین آنها 50 نفر به استفاده از آنها با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب، و به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گماده شدند (آزمایش: 25 نفر/ گواه 25 نفر). ابزار پژوهش پرسشنامه رفتارهای پرخطر ماربی ( 1391 ) بود. پس از اجرای پیش آزمون، برنامه مهارت های زندگی به مدت 12 جلسه 60 دقیقه ای (سه بار در هفته) اجرا شد و در پایان پس آزمون انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از میانگین و انحراف استاندارد و در سطح استنباطی از تحلیل کوواریانس استفاده گردید. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های زندگی بر کاهش رفتارهای پرخطر دانشجویان مؤثر بود (P>0/05). با توجه به این یافته ها برگزاری کارگاه آموزش مهارت های زندگی برای کاهش رفتارهای پرخطر دانشجویان به مراکز مشاوره دانشگاه ها پیشنهاد می گردد.
اثربخشی مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پر خطر دانشجویان دانشگاه هنر کرج و تهران Keywords:
اثربخشی مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پر خطر دانشجویان دانشگاه هنر کرج و تهران authors
مریم کیان پور
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران
علیرضا پیرخائفی
دانشیار گروه عصب روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی گرمسار، گرمسار، ایران