بررسی آسیب های وارده بر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 642
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF07_322
Index date: 10 January 2021
بررسی آسیب های وارده بر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان abstract
با نظر به چالش های موجود در کشور در زمینه آموزش تیزهوشان در این مقاله سعی شده است تا با نگاهی عمقی و ریشه ای، به مسائلی چون برگزاری آزمونها، رویکردهای آموزشی رایج، مسائل فرهنگی و تربیتی پیرامون جداسازی و آموزش این دسته از افراد و امکانات فراهم شده توسط دولت، جهت رشد افراد نیز هوش پرداخته و راهکارهایی را برای بهره برداری از این گنجینه بی بدیل کشور و به فعلیت رسائیدن این نیروی عظیم بالقوه ارائه نماییم. . پرسش اساسی ، که این تحقیق مطرح می کند با توجه به کیفیت بخشی به آموزش تیزهوشان این است که آیا سیاست ها و برنامه های اعمال شده کنونی می تواند به واقع زمینه مناسبی را برای شناسایی وپرورش مناسب افراد تیز هوش فراهم نماید و در نهایت مشخص شد که افزایش پرشتاب مدارس استعدادهای درخشان خصوصا در کلان شهرها و دیگر مراکز استان ها، توسعه مدارس استعدادهای درخشان و افزایش تعداد دانش آموزان این مدارس ، بیشتر از آن که منجر به رشد کیفی این مراکز شود ، زمینه رشد کمی آنها را فراهم نموده است. روش پژوهش حاضر، روش توصیفی با رجوع به اسناد و منایع چاپی ونیز استفاده از منابع الکترونیکی و سایت های معتبر ونیز گزارشاتی که در سایت های مختلف در طی مصاحبه با متخصصین و دست اندرکاران سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان موجود بود .
بررسی آسیب های وارده بر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان Keywords:
بررسی آسیب های وارده بر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان authors
آرش عبدی قزلقیه
معاون دبیرستان و دبیر ریاضی
زهرا شریفی فرد
آموزگار پایه ششم