اثربخشی آموزش برنامه شادی فوردایس بر احساس تنهایی دختران بی سرپرست تحت حمایت سازمان بهزیستی شهرستان کازرون
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 578
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF07_459
Index date: 10 January 2021
اثربخشی آموزش برنامه شادی فوردایس بر احساس تنهایی دختران بی سرپرست تحت حمایت سازمان بهزیستی شهرستان کازرون abstract
پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی آموزش برنامه شادی فوردایس بر احساس تنهایی دختران بی سرپرست تحت حمایت سازمان بهزیستی شهرستان کازرون انجام شد. روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد 20 نفر از دختران بی سرپرست به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرارگرفتند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه احساس تنهایی ucla (راسل، پیلوا وکورتونا، 1980 ) استفاده شد. دوره مداخله درمانی شناختی- رفتاری فوردایس در 8 جلسه 90 دقیقه ای برگزار گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص آمار توصیفی (میانگین، واریانس، انحراف معیار) و آمار استنباطی- تحلیل کوواریانس یک طرفه و نرم افزار spss استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که پس از آموزش برنامه شادی فوردایس در میانگین نمرات احساس تنهایی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل تفاوت معنادا ری ( p<0/05 ) وجود دارد. بنابراین می توان گفت: استفاده از آموزش برنامه شادی فوردایس می تواند سبب کاهش احساس تنهایی دختران بی سرپرست گردد.
اثربخشی آموزش برنامه شادی فوردایس بر احساس تنهایی دختران بی سرپرست تحت حمایت سازمان بهزیستی شهرستان کازرون Keywords:
اثربخشی آموزش برنامه شادی فوردایس بر احساس تنهایی دختران بی سرپرست تحت حمایت سازمان بهزیستی شهرستان کازرون authors
آفتاب احمدی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور بوشهر
محمدرضا بحرانی
دانشیار، دانشگاه پیام نور بوشهر
یونس محمدی
دانشیار، دانشگاه پیام نور بوشهر