رهیافتی به مفاهیم تربیتی - اجتماعی مرزبان نامه به عنوان یکی از آثار ادب تعلیمی
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 597
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF07_468
Index date: 10 January 2021
رهیافتی به مفاهیم تربیتی - اجتماعی مرزبان نامه به عنوان یکی از آثار ادب تعلیمی abstract
مرزبان نامه همچون کلیله و دمنه کتابی پراز داستان و سرگذشت های پندآموز بوده و جزو آثار گران بهای ادبیات تعلیمی کشورمان به حساب می آید. نویسنده این کتاب؛ مرزبان بن رستم، مانند سایر شعرا و نویسندگان و ادیبان دنیا، توصیفاتی کامل از اخلاق و آداب پسندیده همه ی اقشار جامعه ی خود ارائه کرده و در واقع با این نوشته، به دنبال همان مدینه ی فاضله ی گم شده بوده است. در این کتاب می توان برای همه اقشار، برنامه های تربیتی یافت به عنوان مثال نگارنده کتاب برای شخص اول مملکت، یعنی شاه و فرمانروایان برنامه های عملی دارد، ضمناً او در این مورد کارگزاران و خادمان ملوک را هم فراموش نکرده، نکته هایی در رعایت روابط فردی واجتماعی بیان می کند و ... در این مطالعه بررسی آداب و اخلاق اجتماعی در مرزبان نامه و طبقه بندی آن ها از چند منظر انجام گرفت و تلاش شد که نمونه هایی درباره مباحث مختلف آداب و اخلاق مردم آن روزگار با استفاده از این کتاب ارزشمند ذکر گردد تا روشن شود که اسلاف ما در مسائل و امور زندگی به کدام آداب و رسوم توجه داشته اند.
رهیافتی به مفاهیم تربیتی - اجتماعی مرزبان نامه به عنوان یکی از آثار ادب تعلیمی Keywords:
رهیافتی به مفاهیم تربیتی - اجتماعی مرزبان نامه به عنوان یکی از آثار ادب تعلیمی authors
سهیلا خورده بینان
عضو علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج