ذهنیت رشد کودکان: مهارتهای لازم برای معلمان

ذهنیت اساس حرکت را تشکیل میدهد و در واقع ذهنیت به مانند یک نقشه، مبدا، مقصد و مسیر حرکت از مبدا به مقصد را تشکیل میدهد. این ذهنیت است که انگیزنده ها را فعال میکند و زمینه رشد و تعالی را برای انسان فراهم می نماید. کودکی آغاز رسمی و حرفه ای برای رسیدن به رشد و کمال است؛ از همین رو ذهنیت رشد باید از دوره تربیت رسمی و از مدرسه آغاز شود. در این مقاله نیز به ارزیابی و تعیین نقش معلم و مدرسه در شکل گیری ذهنیت رشد کودکان پرداخته شده است. تحقیقات نشان داده که کودکان و دانش آموزان ی که دارای ذهنیت رشد هستند، سطح بالاتری از موفقیت را تجربه خواهند کرد. از طرفی نیز مشخص شده که معلمان باید علاوه بر برنامه های درسی آموزشی، به رشد ذهنی دانش آموزان توجه داشته باشند. مدلهایی برای تعلیم و تربیت ذهنیت رشد کودکان در محیطهای آموزشی ارائه شده است که ریسانن و همکاران (2018)، بروزترین مدل در ذهنیت رشد کودکان را ارائه نموده است.

Keywords:

ذهنیت , ذهنیت رشد , رشد کودکان , معلم , مدرسه