تحلیل ارتباط انگیزه مشارکت ورزشی با میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرتهران

تربیت بدنی فرآیندی است آموزشی ـ تربیتی که هدف آن بهبود بخشیدن به اجرا و رشد انسان از طریق فعالیت های جسمانی است. تربیت بدنی شامل کسب و پردازش مهارت های حرکتی، توسعه و نگهداری آمادگی جسمانی برای تندرستی و سلامتی، کسب دانش علمی درباره فعالیت های جسمانی و تمرین و توسعه تصور وذهنیت مثبت از فعالیت های جسمانی به عنوان وسیله ای برای بهبود اجرا و عملکرد انسان است (حاجی قاسمی، 1392)، تربیت بدنی تربیت همه جانبه دانش آموز با ابراز ورزش و فعالیت بدنی است ودر حقیقت پایدارترین و آسان ترین روش تربیت اجتماعی دانش آموزان است (شعبانی بهار و عرفانی، 1386). یکی از رویکردهای اساسی و مطرح در آموزش و پرورش های پیشرفته،رویکرد تربیت بدنی تلفیقی است. منظور از تربیت بدنی تلفیقی این است که یا به کمک ورزش وبازی، سایر دروس و مطالب آموخته شوند یا مفاهیم ورزش در حین اجرای مهارت ها آموزش داده شوند. (رمضانی نژاد و محبی، 1388).