شاهنامه در کتاب های درس از اول ابتدایی تا پایه دوازدهم

نظام آموزش و پرورش هر کشوری، یکی از مهم ترین پایه های سازنده فرهنگ و هویت آن جامعه است. لذا تقویت فرهنگ و هویت ملی آن، نیازمند تحول اساسی در نظام آموزش و پرورش آن کشور است. فن نقالی در فرهنگ و ادب ایران پیشینه طولانی دارد و هویت ملی این کشور به شمار می آید. پیشینه این فن از عصر صفوی تا میانه عصر پهلوی بر ادبیات پربار ایران تأثیر گذاشته است. در مقاله حاضر که به روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته، به بررسی اشعار شاهنامه در کتاب های درسی از اول ابتدایی تا چهارم دبیرستان، پرداخته و نتایجی چند به همراه داشته است. شعرهای فردوسی به جهت داشتن ویژگی حماسی، با تکیه بر فن نقالی در محیط آموزشی قابل ارائه است، دیگر اینکه محیط کلاس، فضای مناسبی جهت درونی شدن فرهنگ و هویت ملی با محوریت نقالی به شمار می آید.

Keywords:

شاهنامه , کتاب فارسی , آموزش و پرورش , نقالی