؛«آموزش همراه با تولید»، رویکردی بدیل برای تحقق اشتغال پذیری در برنامه درسی فنی و حرفه ای ایران

تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی بنا بر اقتضائات و نیازهای فردی و اجتماعی یاد گیرندگان، خصوصاًبه منظور کارآفرینی و ایجاد اشتغال و درآمدزایی (بانک جهانی، 1991)، در برنامه درسی کشورهای جهانمورد توجه قرار گرفته است. این آموزش ها در دو شکل اجرا می شود: 1- آموزش رسمی: تحت نظامآموزش و پرورش رسمی کشور و قوانین خاص، به پرورش کودکان و جوانان جامعه می پردازد. 2- آموزشغیررسمی: آموزشی است که خارج از نظام آموزشی رسمی، به صورت مستقل یا به عنوان جزئی از یک فعالیتگسترده تر سازمان دهی شده، برای ارائه خدمت به گروهی خاص، با هدف های آموزشی مشخص طراحی شده اند.

؛«آموزش همراه با تولید»، رویکردی بدیل برای تحقق اشتغال پذیری در برنامه درسی فنی و حرفه ای ایران authors

امیررضا تژدان

دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی

علیرضا صادقی

دانشیار دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی

افشار بهمنی

دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1180243

Document National Code:

CONFCE01_065

Index date: 14 April 2021

نظرات خوانندگان

5.00

1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده

5 1

4 0

3 0

2 0

1 0

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

تژدان، امیررضا و صادقی، علیرضا و بهمنی، افشار،1399،؛«آموزش همراه با تولید»، رویکردی بدیل برای تحقق اشتغال پذیری در برنامه درسی فنی و حرفه ای ایران،The first national conference on curriculum and employment،Mashhad،https://civilica.com/doc/1180243

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، تژدان، امیررضا؛ علیرضا صادقی و افشار بهمنی)
برای بار دوم به بعد: (1399، تژدان؛ صادقی و بهمنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Allameh Tabatabai University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 30,876

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "؛«آموزش همراه با تولید»، رویکردی بدیل برای تحقق اشتغال پذیری در برنامه درسی فنی و حرفه ای ایران" توسط امیررضا تژدان، دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی؛ علیرضا صادقی، دانشیار دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی؛ افشار بهمنی، دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله هستند. این مقاله در تاریخ 25 فروردین 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 639 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی بنا بر اقتضائات و نیازهای فردی و اجتماعی یاد گیرندگان، خصوصاًبه منظور کارآفرینی و ایجاد اشتغال و درآمدزایی (بانک جهانی، 1991)، در برنامه درسی کشورهای جهانمورد توجه قرار گرفته است. این آموزش ها در دو شکل اجرا می شود: 1- آموزش رسمی: تحت نظامآموزش و پرورش رسمی کشور و قوانین خاص، به پرورش کودکان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ؛«آموزش همراه با تولید»، رویکردی بدیل برای تحقق اشتغال پذیری در برنامه درسی فنی و حرفه ای ایران با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.