نقش تکانش گری و توانایی های شناختی مادران در پیش بینی اضطراب کودکان

مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش تکانشگری و تواناییهای شناختی مادران در پیش بینی اضطراب کودکان شهروندان شهر مشهد انجام شد. این پژوهش در دسته پژوهشهای توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل کلیه مادران شهر مشهد بود که ۱۰۰ نفر از آنان به صورت در دسترس انتخاب و به پرسشنامه های پژوهش که شامل پرسشنامه اضطراب کودکان اسپنس (SCAS)، پرسشنامه تکانشگری بارات و پرسشنامه توانایی شناختی بود به روش پرسشنامه آنلاین پاسخ دادند و داده های آن با روش همبستگی و رگرسیون و به وسیله نرمافزار آماری SPSS نسخه ۲۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد تکانشگری با بتای ۰/۲۲۰ P >۰/۰۵ ) و (T=۲/۲۴۲ و تواناییهای شناختی با بتای P>۰/۰۱ ) ۰/۴۰۶ و T=۴/۱۴۲ )به طور معناداری میتوانند اضطراب کودک را پیش بینی نمایند. در نتیجه مادرانی که تکانشگری و توانایی شناختی مطلوبی ندارند به احتمال بیشتری دارای کودک مبتلا به اختلال اضطرابی هستند.

Keywords:

تکانشگری , توانایی شناختی , اضطراب.