بررسی تاثیر تئوری رفتاری جانسون بر اضطراب مادران کودکان مبتلابه سرطان

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 468

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CNTCONF03_007

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1400

Abstract:

مقدمه: امروزه سرطان یکی از مشکلات عمده سلامت میباشد و اثرات مضر بر جنبه های جسمی، روانی، اجتماعی و اقتصادی زندگی انسانی دارد به طوریکه بیش از ۷/۶ میلیون نفر در سال در اثر ابتلا به سرطان میمیرند، که این مطالعه نیز باهدف بررسی تاثیر تئوری رفتاری جانسون بر اضطراب مادران کودکان مبتلابه سرطان در سال ۱۳۹۹ انجام شد.روش کار: این مطالعه به صورت تجربی در سال ۱۳۹۹ بر روی ۶۶ مادر ۳۳) تا گروه کنترل و ۳۳ تا گروه مداخله)دارای کودکان سرطانی در مراکز تحت پوشش کودکان سرطانی شامل (انجمن حمایت از کودکان سرطانی استان گلستان، انجمن بیماران خاص و سرطانی) به روش نمونه گیری تصادفی انجام شد، داده ها با استفاده از ۲ پرسشنامه دموگرافیک، اضطراب اسپیلبرگر ۴۰ سوالی جمع آوری شد، داده ها بعد جمع آوری وارد SPSS۱۸ شده و با کمک آمار توصیفی و آزمون t مستقل تجزیه وتحلیل شد.یافته ها: در این مطالعه نتایج نشان داد که میانگین سنی شرکت کنندگان ۳۸/۰۲± ۶/۳۴ سال بوده، بیشتر مادران شرکت کننده در مطالعه گروه سنی بین ۳۱-۴۰ سال ۴۱(۶۲/۱)، تحصیلات بیسواد ۲۸(۳۰/۳) و خانه دار ۵۹(۸۹/۴) بودند. همچنین درآمد بیشتر خانواده ها زیر یک میلیون تومان و ۲ فرزند داشتند، محل زندگی بیشتر بچه ها روستا ۳۵(۵۳)، سن بیشتر بچه ها ۷ سال به بالا و بیشترین نوع سرطان، سرطان خون با ۲۱(۳۱/۸) مورد بود، نمره اضطراب (حالت و صفت) قبل از مداخله در دو گروه کنترل و مداخله همسان بود و اختلاف معناداری نداشتند P=۰/۲۰۲)، .(P=۰/۴۷۴ ولی بعد از مداخله در دو گروه ازنظر آماری اختلاف معناداری با یکدیگر داشتند (P=۰/۰۰۱) بود همچنین در ۶۰/۶ درصد مادران اضطراب حالت نسبتا خفیف و در ۶۲/۱ درصد مادران اضطراب صفت نسبتا خفیف مشاهده شدنتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که آموزش تئوری جانسون نقش بسیار مهمی در کنترل اضطراب(حالت و صفت) مادران دارای کودکان سرطانی دارد و وجود یک برنامه مناسب جهت آموزش آنان الزامی است.

Authors

سحر پاریاب

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، دانشگاه آزاد علی آباد کتول، علی آباد کتول، ایران

حمید حجتی

استادیار، گروه پرستاری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران،

نفیسه حکمتی پور

مربی، گروه پرستاری، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران