تحلیل سطح خوانایی متون و تصاویر کتاب علوم پایه ششم ابتدایی بر اساس روش گانینگ فوگ
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,035
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_169
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب علوم ششم ابتدایی بر اساس شاخص خوانایی گانینگ فوگ است تا مشخص شود که محتوای کتاب علوم ششم )تصاویر و متن( با توانایی و سن دانش اموزان کلاس ششم تناسب دارد یا خیر.جامعه اماری کتاب علوم ششم است که سه نمونه صد کلمه ای از اول، وسط و انتهای ان با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و تحلیل شد. به منظور بررسی تصاویر کتاب ۲۷ صفحه با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و بررسی شد که طبق نتایج بدست امده هر سه نمونه بالاتر از توانایی دانش اموز کلاس ششم است که نشان میدهد این کتاب مناسب دانش اموزان این پایه نیست.
Keywords:
Authors
مهدی بکتاش
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
مهرداد ابوالحسینی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
سجاد پژمان نژاد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز