چگونه توانستیم سبب افزایش سطح انگیزه و شادابی دانش آموزان در محیط آموزشگاه گردیم ؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 278
This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_181
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع اقدام پژوهی با عنوان »چگونه توانستیم سبب افزایش سطح انگیزه و شادابی دانش آموزان در محیط آموزشگاه گردیم« در دبستان استقلال بخش رودخانه انجام شده است. این پژوهش به صورت گروهی و با مشارکت ۲ نفر از همکاران به اجرا درآمد. با توجه به مشکل بی انگیزگی دانش آموزان جهت حضور در مدرسه و کلاس درس و عدم تحقق لذت درونی در معنادار سازی روابط دوستانه و کاربرد آن در مباحث آموزشی و فعالیت های عملی و تفریحی، اعضای گروه تصمیم گرفتند موضوع افزایش سطح انگیزه و شاداب سازی محیط آموزشگاه را اجرائی نمایند. از روش های مشاهده، مصاحبه، توزیع پرسشنامه و مطالعه ی منابع علمی با رویکرد استفاده از فناوری، جهت بهبود فرآیند پژوهش استفاده شده است. پس از اجرای مرحله (الف و ب) و تحلیل آن توسط اعضای گروه، مرحله (ج) انجام شد و مشاهده گردید که با استفاده از رویکردهای فعال ومشارکت دانش آموزان در فرآیند شاداب سازی با کمک تدریس هوشمند، بازی های متنوع و فعالیت های ورزشی با مشارکت معلمین و دانش آموزان در زنگ تفریح و زنگ تربیت بدنی، درک بهتری در دانش آموزان جهت حضور در مدرسه انجام شده و اهمیت انگیزه و نشاط در فضای آموزشگاه را به خوبی متوجه شده اند.
Authors
لیلا رضایی زاده
کارشناسی ، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور بندرعباس اداره آموزش و پرورش بخش رودخانه، آموزشگاه استقلال
احسان زارعی
دکتری تخصصی ، علوم تربیتی، دانشگاه هرمزگان دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید بهشتی بندرعباس