تحقیق حاضر در سال ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹ در
پایه دوم مدرسه طوس در منطقه ززو ماهرو اداره آموزش و پرورش شول آباد با تعداد ۲۶ دانشآموز انجام شد. مسئله مورد نظر ترسیدن رضا از دکتر در محیط
مدرسه بود. و هدف از انجام این تحقیق، افزایش میزان علاقهمند کردن کودک به فعالیتهای درسی و نترسیدن از فرد مورد نظر بود. بر این اساس، با استفاده از روشهای علمی به منظور کسب دادههای لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند : همکاران مدرسه، سر گروه های آموزشی، دانش آموزان و والدین آنها، کتاب ها، مجلات، اینترنت، بررسی کارنامه تحصیلی و ارزیابی نتایج آزمون های برگزار شده، به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخته شد. سپس به انتخاب چندین راهکار از بین راه حل های پیشنهاد شده مبادرت ورزیدیم. آنگاه پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش، به اجرای راه حل های انتخابی اقدام نمودیم که عبارتاند از : ۱- تنظیم جدولی به منظور اندازه گیری آیتم های که کودک از آنها می ترسد ۲- تشکیل گروه سفیران سلامت
مدرسه ۳- تنظیم فرم
ارزشیابی فعالیت و عملکرد دانش آموزان، با انجام این موارد توانستیم
ترس رضا را از بین ببریم و نتیجه به دست آمده با نتایج تحقیقات انجام شده همسو بود .