آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 472
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
FEMCONF01_111
Index date: 19 July 2021
آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس abstract
هدف کلی پژوهش حاضر بررسی آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس بود. ابزار گردآوریاطلاعات کتابخانه ای می باشد که به روش تحلیلی و از طریق مطالعه کتابخانه ای پرداخته شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کتب و مقالات و اسناد نوشته شده می باشد.با توجه به نتایج تحقیق می توان گفت که مولفه های مدرسه، ارتباطات حرفهای، برنامه درسی، مشارکت گروهی در کلاس، احترام و رعایت کرامت انسانی، خانواده، احساس قدردانی، احترام به حقوق دیگران، برنامهی تربیت مثبت، صبر و بردباری نسبت به دیگران نقش موثری در افزایش تحمل و احترام به افکار دیگران و همچنین توانمدسازی دانش اموزان دارند.
آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس Keywords:
تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی
آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس authors
مریم بخشش
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، همدان، ایران
فاطمه باقری
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، اراک، ایران