بررسی اثرات برگزاری المپیاد ورزشی درون مدرسه ای بر دانش آموزان شرکت کننده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثرات برگزاری المپیاد ورزشی درون مدرسه ای بر دانش آموزان شرکت کننده در این رویداد آموزشگاهی بود. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری -پژوهش شامل معلمان، کادر اجرایی مدارس و اولیاء دانش آموزان مقطع ابتدائی شهرستان شاهرود در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ بود که تعداد ۴۱۱ نفر، با توجه به درصد تناسب نسبی اعضای جامه و به طور تصادفی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شد. روایی پرسشنامه توسط ۱۴ تن از اساتید مدیریت ورزشی و خبرگان ورزش دانش آموزی و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ بررسی و تایید شد. داده های پژوهش با استفاده از آزمون های تی تک نمونه و فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج آزمون تی تک نمونه ای نشان داد از دیدگاهوالدین دانش آموزان، عوامل اجرایی و معلمان مدارس، اجرای المپیاد ورزشی درون مدرسه ای به طور مطلوبی موجب ارتقاء هشت مولفه سلامت جسمانی و تندرستی، سلامت روحی و روانی، ارتقاء مهارت های اجتماعی، گسترش فرهنگ ورزش همگانی، گسترش روح جوانمردی، ارتقاء هویت فردی، ملی و مذهبی، شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزی و ارتقاء سطح مشارکت جویی و مسئولیت پذیری ارکان آموزشگاه اثر مثبت و معنادار دارد P<۰/۰۰۱ همچنین، نتایج آزمون فریدمن نشان داد بالاترین میانگین رتبه مربوط به مولفه گسترش فرهنگ ورزش همگانی M=۵/۲۵ و پایین ترین میانگین رتبه مربوط به مولفه ارتقاء مهارت های اجتماعی m=۳/۹۴ می باشد.

Keywords:

المپیاد ورزشی درون مدرسه ای , درس تربیت بدنی , دانش آموز , مدرسه.