طراحی الگوی شایستگی های تخصصی و ارائه دوره های آموزشی روسای حوزه معاونت فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه تهران ؛ ضرورتی برای رویارویی با تحولات آموزشی عصر کرونا

همه گیری ویروس کرونا موجب اهمیت روزافزون آموزش های از راه دور و الکترونیک در عرصه آموزش عمومی و عالیکشورها شده؛ از این رو ارتقاء شایستگی های فناورانه دانشگاه ها نیز بیش از پیش ضرورت یافته است. بر این اساس هدفپژوهش حاضر طراحی الگوی شایستگی های تخصصی و ارائه دوره های آموزشی روسای حوزه معاونت فناوری اطلاعات وارتباطات دانشگاه تهران، به منظور سازگاری با تحولات آموزشی عصر کرونا می باشد. رویکرد پژوهش کیفی و روش آنتحلیل محتوا و فراترکیب پژوهش های این حوزه است. جامعه پژوهش شامل روسای سه گانه معاونت فناوری اطلاعات وارتباطات دانشگاه تهران است. بر اساس یافته های پژوهش رئیس مرکز فناوری های نوین دیجیتالی مستلزم شایستگی هایتخصصی شناخت چارچوب ها و استانداردهای مرتبط با حکمرانی فناوری اطلاعات، توانمندی مدیریت فناوری های دیجیتال،شناخت قوانین و برنامه های مربوطه، مدیریت برون سپاری پروژه ها، مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی و درنهایت سواددیجیتال می باشد. همچنین شایستگی های تخصصی رئیس مرکز فناوری اطلاعات شامل توانمندی مدیریت فناوری اطلاعات،توانمندی مدیریت برون سپاری، مدیریت زیرساخت ها و سامانه های فناوری اطلاعات، شناخت چارچوب ها و استانداردهایمرتبط با حکمرانی فناوری اطلاعات و درنهایت شناخت و به روز بودن در قوانین و برنامه های مربوطه است. رئیس مرکزمدیریت دانش و یادگیری الکترونیکی نیز نیازمند شایستگی های تخصصی مدیریت فرآیندهای یادگیری الکترونیکی،مدیریت دانش و محتوا، توانمندی مدیریت ارتباطات بین سازمانی در حوزه یادگیری اجتماعی، سواد دیجیتال و درنهایتشناخت قوانین و برنامه های مربوطه است. در انتها متناسب با زیرشایستگی های استخراج شده، عناوین دوره های آموزشیمورد نیاز به منظور ارتقاء شایستگی های روسا پیشنهاد شده است.

طراحی الگوی شایستگی های تخصصی و ارائه دوره های آموزشی روسای حوزه معاونت فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه تهران ؛ ضرورتی برای رویارویی با تحولات آموزشی عصر کرونا Keywords:

شایستگی , شایستگی های تخصصی , دوره آموزشی , فناوری اطلاعات و ارتباطات , دانشگاه تهران