ارزیابی سواد حقوقی مدیران مدارس ابتدایی شهر شوش

پژوهش حاضر باهدف ارزیابی سواد حقوقی مدیران مدارس ابتدایی شهر شوش انجام گرفت. جامعه ی آماری پژوهش شامل تمامی مدیران مدارس ابتدایی دولتی و غیردولتی شهر شوش به تعداد ۱۱۷ نفر بود که به روش سرشماری همه ی آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته سواد حقوقی مدیران مدارس ابتدایی نسبت به شرح وظایف خود و آزمون دانش حقوقی نسبت به دانش آموز و معلم بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی نظیر جدول فراوانی و میانگین و انحراف استاندارد استفاده شد. نتایج نشان داد سواد حقوقی مدیران از قوانین آموزش وپرورش در مولفه حقوق کودک و حقوق معلم در سطح نسبتا بالایی است همچنین سواد حقوقی مدیران نسبت به شرح وظایف خود در سطح نسبتا بالایی ارزیابی شد.

Keywords:

ارزیابی , سواد حقوقی , مدیران مدارس ابتدایی