راهکار های ایجاد علاقه به املا در دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 721
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_622
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر ایجاد علاقه به دیکته نویسی در دانش آموزان مقطع ابتدایی است . تحقیق حاضر به دلیل نبود شرایط مناسب به روش کتابخانه ای انجام گرفته است . از آنجا که دیکته نویسی یکی از انواع نوشتن فعال است و نقش مهمی در زندگی کودکان دارد به این مسئله پرداخته ایم .در تحقیق حاضر ایتدا توضیحاتی در مورد املا نویسی گفته شده و سپس چگونگی افزایش اشتیاق و علاقه دانش آموزان به دیکته نویسی و همچنین روش های خلاقی برای هر چه جذاب تر کردن دیکته نویسی گفته شده که همه این موارد اهمیت داشته و دانش آموزان را بیش از پیش به این درس علاقه مند کرده و آنان را فعال تر و پویا تر بار می اورد . تحقیقات نشان میدهد به هوش و ذکاوت کودکان نباید اهمیت چندانی داد بلکه سماجت و پشتکار فراوان را دلیل موفقیت است. بله درست است و انگیزه بود .
Keywords:
Authors
شبنم پیله
دانشجوی کارشناسی تربیت معلم دانشگاه پردیس زینبیه