سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی کشاورزی.

Publish Year: 1388
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,968

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

TARVIJCONF03_038

Index date: 26 January 2012

بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی کشاورزی. abstract

نظام های آموزشی پیشرفته کوشش های خود را به کار می گیرند تا کتاب های درسی متناسب با نیازهای فراگیران،جامعه و موضوع درسی تنظیم شوند. در جامعه ی ما نیز محور بودن کتاب های درسی در یادگیری و ارزیابی عملکرد فراگیران بر اهمیت مداقه در این مورد م یافزاید. بی شک رسیدن به هدف های آموزش کشاورزی نیاز به برنامه ریزی های گوناگون و همه جانبه دارد که فقط یکی از آنها مربوط به تنظیم کتاب های درسی می باشد. لذا در تحقیق حاضر به بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی پرداخته شده است. این تحقیق از نوع توصیفی همبستگی بوده و جامعه ی آماری آن شامل هنرجویان سال سوم و هنرآموزان هنرستان های کشاورزی استان تهران در سال تحصیلی87-86 می باشد. در جامعه ی هنرآموزان از روش سرشماری و در جامعه ی هنرجویان از روش نمون هگیری تصادفی استفاده شده است. روایی محتوایی پرسشنامه های تحقیق با استفاده از نظرات پانل متخصصان و پایایی آنها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و مشخص گردید که پرسشنام ههای تدوین شده برای انجام تحقیق مناسب می باشند. براساس نتایج بدست آمده 44 درصد از هنرآموزان و 36 درصد از هنرجویان به ترتیب وضعیت کتاب های درسی کشاورزی را در حد نسبتاً بالا و نسبتاً پایین ارزیابی نمود هاند. نتایج تحقیق حاکی از آن است که با بیشترین فراوانی، 41 درصد از هنرآموزان و 40 درصد از هنرجویان میزان ارتباط محتوای کتا بهای درسی با ویژگی های فراگیران را در حد نسبتاً پایین، 41 درصد از هنرآموزان و 37 درصد از هنرجویان به ترتیب میزان مناسب بودن سازماندهی محتوای کتاب های درسی را در حد نسبتاً پایین و نسبتاً بالا، 33 درصد از هنرآموزان و 40 درصد از هنرجویان به ترتیب میزان مناسب بودن تصاویر کتا بهای درسی را در حد نسبتاً بالا و نسبتاً پایین و 48 درصد از هنرآموزان میزان مناسب بودن محتوای آموزشی کتا بهای درسی را در حد نسبتاً بالا و 36 درصد از هنرجویان با نسبت مساوی در دو طیف نسبتاً بالا و پایین بیان نمود هاند.

بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی کشاورزی. Keywords:

بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی کشاورزی. authors

زینب موذن

دانش آموخت هی کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی

حمید موحدمحمدی

دانشیار دانشکده اقتصاد و توسع هی کشاورزی دانشگاه تهران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
_ الوندی، حسین (1368. بررسی میزان نقش و کاربرد محتوای ...
_ آزادواری، حسین (1377) بررسی اثربخشی محتوای برنامه آموزش عالی ...
_ دهباشی، اکرم (1382). بررسی ارتباط و تناسب محتوای کتاب ...
_ صادقی‌جولا، رضا (1374) بررسی نظر دبیران و دانش‌آموزان نسبت ...
عباس‌پور، احمد (1372). بررسی عوامل موثر در تعیین کتاب‌های تعلیمات ...
عباس‌زادگان، محمد (1376). اصول و مفاهیم برنامه‌ریزی درسی. سوره. ...
_ قمی، محمد (1369). بررسی مسائل جاری آموزش متوسطه از ...
کلانتری، خلیل (1382). پردازش و تحلیل داده ها در تحقیقات ...
_ میری، نور محمد (1376). بررسی برخی ویژگی‌های برنامه آموزشی ...
_ میرزائیان دهکردی، احمد (1377). تحلیل محتوایی کتاب دامپروری رشته ...
_ میرزابیگی، علی (1380). برنامه‌ریزی درسی و طرح درس در ...
_ Eric Fredericks _ , Alexandra Pickett , Williamz Pelz ...
_ Criteria for The Selection of Textbook, and other Instruction ...
_ Standards- Based Textbook Evaluation Guide (2007). Indian Department of ...
Maccall, Jarmes (2009). Textbook Evaluation in East Africa: Sorme Practical ...
_ Nogova, Maria & Jana Huttova (2007). Process of Development ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی کشاورزی." توسط زینب موذن، دانش آموخت هی کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی؛ حمید موحدمحمدی، دانشیار دانشکده اقتصاد و توسع هی کشاورزی دانشگاه تهران. نوشته شده و در سال 1388 پس از تایید کمیته علمی سومین کنگره علوم ترویج و آموزش کشاورزی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش کشاورزی ، برنامه درسی، ارزیابی کتا بهای درسی، هنرستان های کشاورزی هستند. این مقاله در تاریخ 6 بهمن 1390 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1968 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که نظام های آموزشی پیشرفته کوشش های خود را به کار می گیرند تا کتاب های درسی متناسب با نیازهای فراگیران،جامعه و موضوع درسی تنظیم شوند. در جامعه ی ما نیز محور بودن کتاب های درسی در یادگیری و ارزیابی عملکرد فراگیران بر اهمیت مداقه در این مورد م یافزاید. بی شک رسیدن به هدف های آموزش کشاورزی نیاز به برنامه ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی کشاورزی عمومی طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی و تحلیل نظرات هنرآموزان و هنرجویان هنرستان های کشاورزی استان تهران نسبت به کتا بهای درسی تخصصی کشاورزی. با 19 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.