مهارتهای فردی مورد نیاز برای مشارکت در یادگیری ترکیبی

یادگیری ترکیبی یکی از روشهای جدید آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات است که با محور قرار دادن انسان به عنوان یادگیرنده فعال، می تواند بیشتر اشکال آموزش و پرورش و یادگیری را در قرن بیست و یکم متحول سازد. یادگیری ترکیبی چون از ابزارهای متنوع یادگیری کمک می گیرد دارای مزایای متنوعی است. در واقع یادگیری ترکیبی، از وقت کلاس درس برای فعالیتهایی که به تعاملات بیشتری نیاز دارند استفاده میشود و غالب زمان یادگیری به صورت مستقل و در منزل صورت می پذیرد. حال معلمان وفراگیران برای استفاده ازاین نوع یادگیری باید بامهارت های لازم آن ها آشنایی داشته باشند. تاآن ها، جستجوگران اطلاعات باشند و قادر باشند در مورد ارزش اطلاعات وسیعی که در شبکه جهانی برای آن ها موجود است به داوری و ارزش یابی بپردازند. دراین روش ازیادگیری هرچه افراد دارای مهارت بیشترباشند، درگیری عمیق تری را با محتوای ارائه شده در کلاس درس دارند وآن ها پاسخ بهتری به این نوع یادگیری میدهند. در این مقاله ، می خواهیم مهارتهای فردی مورد نیاز برای مشارکت در یادگیری ترکیبی رابه طور کامل بررسی کنیم.

Keywords:

جستجوگران اطلاعات , یادگیرنده فعال , یادگیری ترکیبی , مهارت های فردی.