نقش راهبردهای نظم دهی شناختی هیجان و سلامت عمومی در ناگویی خلقی
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 197
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-8-31_004
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1400
Abstract:
هدف پژوهش حاضر پیشبینی ناگویی خلقی بر پایه راهبردهای نظمدهی شناختی هیجان و سلامت عمومی بود. ۴۳۱ دانشجوی دانشگاه ارومیه (۱۹۳ مرد، ۲۳۸ زن) به عنوان نمونه به شیوه نمونه برداری تصادفی طبقه ای انتخاب و با پرسشنامه های راهبردهای نظمدهی شناختی هیجان )گارنفسکی،کرایچ و اسپینهاون ،۲۰۰۲) پرسشنامه سلامت عمومی (گلد برگ و هیلر، ۱۹۷۹) و مقیاس فارسی ناگویی خلقی تورنتو (بگبی، پارکر و تیلور،۱۹۹۴) ارزیابی شدند. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که ناگویی خلقی با تمام زیرمقیاسهای سلامت عمومی رابطه مثبت معنا دار دارد. همچنین، ناگویی خلقی با ابعاد سرزنش دیگران، سرزنش خود و فاجعهآمیزپنداری، رابطه مثبت معنا دار، و با ابعاد توجه مثبت مجدد و پذیرش رابطه منفی معنا دار داشت. از بین متغیرهای پژوهش، نارساکنشوری اجتماعی، اضطراب، پذیرش، سرزنش خود و فاجعه آمیز پنداری، و سرزنش دیگران ۲۵ درصد از واریانس ناگویی خلقی را تبیین کردند. هر چقدر ناگویی خلقی بالاتر باشد، سلامت عمومی پایین تر و کاربرد راهبردهای نظمدهی شناختی ناکارآمدترخواهد بود. نتایج این پژوهش ضرورت بازشناسی نقش راهبردهای نظمدهی شناختی هیجانها و سلامت عمومی را در پیش بینی ناگویی خلقی دانشجویان مورد تاکید قرار می دهند.
Keywords:
Authors
علی عیسی زادگان
استادیار دانشگاه ارومیه
جلیل فتح آبادی
استادیار دانشگاه شهید بهشتی